采暖系統(tǒng)模擬演示裝置

一、工作條件

工作電壓：220V  功率：370W

二、實(shí)驗?zāi)康?/span>

通過運(yùn)行熱水采暖系統(tǒng)來掌握采暖系統(tǒng)中各元件的作用及連接方式，鞏固學(xué)生在課堂所學(xué)習(xí)的知識，18個玻璃暖氣包，5種采暖方式模擬多種形式熱水采暖系統(tǒng)工作過程及其連接方式。

三、技術(shù)參數(shù)

1、玻璃模擬散熱器組數(shù)≥18組；

2、水泵參數(shù)：功率90W，揚(yáng)程10m，流量20L/min

3、≥21點(diǎn)測溫判定系統(tǒng)失調(diào)情況；

4、加熱功率0～1.5KW可調(diào)，zui高控溫45 ℃；

5、防腐循環(huán)水泵，功率100W，揚(yáng)程10m，流量20L/min。

6、可完成水循環(huán)方式：水平式單管順流式循環(huán)、水平式單管跨越式循環(huán)、垂直式單管順流式循環(huán)、垂直式單管跨越式循環(huán)、雙管循環(huán)。

四、產(chǎn)品規(guī)格與附件

• 主要配置：循環(huán)水泵；給水箱；集氣罐；膨脹水箱；模擬窗；散熱器；水平單管順流式系統(tǒng)；水平單管跨越式系統(tǒng)；垂直單管順流式系統(tǒng)；垂直式單管跨越式系統(tǒng)；雙管上供下回系統(tǒng)、信號管、循環(huán)管、膨脹管、溢流管。

• 采暖系統(tǒng)模擬演示裝置外形尺寸：3300×400×2200mm（掛墻）。

• 上海甲央教學(xué)設(shè)備有限公司是集生產(chǎn)與銷售于一體的教學(xué)設(shè)備專業(yè)廠商，其擁有獨(dú)立的研發(fā)中心，并依托地區(qū)優(yōu)勢，與多所名校的專家合作開發(fā)了近百種的教學(xué)試驗設(shè)備，涉及特殊精餾實(shí)驗裝置、過程控制及綜合自動化控制實(shí)驗裝置、風(fēng)洞實(shí)驗設(shè)備、探針、激波管、PLC可編程控制器、變頻器、觸摸屏基礎(chǔ)實(shí)驗裝置、新能源教學(xué)設(shè)備、環(huán)境工程裝置，化工原理、化工實(shí)訓(xùn)、化工工藝、城市污水及工業(yè)廢水處理實(shí)驗裝置、給水工程實(shí)驗裝置、固廢處理實(shí)驗裝置、水文地質(zhì)實(shí)驗裝置、氣體吸收、吸附及催化、凈化實(shí)驗裝置、傳熱學(xué)與工程熱力學(xué)實(shí)驗裝置、采暖通風(fēng)與制冷實(shí)驗裝置、燃?xì)夤こ虒?shí)驗裝置、流體力學(xué)（涵蓋流體機(jī)械）類、采暖通風(fēng)及空調(diào)制冷類、化工水利火電廠教學(xué)模型等高校實(shí)驗及科研設(shè)備。設(shè)備精確直觀，示教性強(qiáng)，適用于各高校專業(yè)的教學(xué)與實(shí)踐要求，并可配備智能化儀表，傳感器，微機(jī)等設(shè)備，也可按您的要求定制實(shí)驗裝置（采用不銹鋼、碳鋼、PVC塑料、有機(jī)玻璃等材質(zhì)），實(shí)現(xiàn)教學(xué)或科研的目的。

  我公司可為您定制生產(chǎn)水處理綜合實(shí)驗系統(tǒng)。系統(tǒng)既可實(shí)現(xiàn)各個水處理池的獨(dú)立運(yùn)行，又可實(shí)現(xiàn)任意關(guān)聯(lián)單元之間的組合運(yùn)行，包含上位工控組態(tài)系統(tǒng)——現(xiàn)場控制單元——水質(zhì)傳感器測控系統(tǒng)的獨(dú)立與組合運(yùn)行。系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)手動控制及自動控制，進(jìn)行各類水處理方法的實(shí)驗過程。  每種實(shí)驗裝置開發(fā)有基于kingview6.55系統(tǒng)的CAI教學(xué)實(shí)驗軟件，根據(jù)能源動力學(xué)、自動化工程學(xué)、環(huán)境工程學(xué)等學(xué)科準(zhǔn)則結(jié)合工程設(shè)計現(xiàn)場，建立各個學(xué)科中實(shí)驗運(yùn)行系統(tǒng)虛擬設(shè)備單元，構(gòu)成工藝流程。可作為仿真軟件模擬實(shí)驗過程，對工藝參數(shù)、環(huán)境參數(shù)和設(shè)備參數(shù)進(jìn)行選擇設(shè)定并獲得運(yùn)行結(jié)果。該軟件可以對工藝的運(yùn)行參數(shù)和各個學(xué)科內(nèi)的實(shí)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測及模擬，有助于工程管理的優(yōu)化和對策評估，可自動生成實(shí)驗報告。教學(xué)實(shí)驗軟件能獨(dú)立運(yùn)行，也可在Ⅱ型實(shí)驗設(shè)備上作為控制軟件運(yùn)行。